Acute evaluation of sport-related concussion and implications for the Sport Concussion Assessment Tool (SCAT6) for adults, adolescents and children: a systematic review
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To systematically review the scientific literature regarding the acute assessment of sport-related concussion (SRC) and provide recommendations for improving the Sport Concussion Assessment Tool (SCAT6). DATA SOURCES: Systematic searches of seven databases from 2001 to 2022 using key words and controlled vocabulary relevant to concussion, sports, SCAT, and acute evaluation. ELIGIBILITY CRITERIA: (1) Original research articles, cohort studies, case-control studies, and case series with a sample of >10; (2) ≥80% SRC; and (3) studies using a screening tool/technology to assess SRC acutely (<7 days), and/or studies containing psychometric/normative data for common tools used to assess SRC. DATA EXTRACTION: Separate reviews were conducted involving six subdomains: Cognition, Balance/Postural Stability, Oculomotor/Cervical/Vestibular, Emerging Technologies, and Neurological Examination/Autonomic Dysfunction. Paediatric/Child studies were included in each subdomain. Risk of Bias and study quality were rated by coauthors using a modified SIGN (Scottish Intercollegiate Guidelines Network) tool. RESULTS: Out of 12 192 articles screened, 612 were included (189 normative data and 423 SRC assessment studies). Of these, 183 focused on cognition, 126 balance/postural stability, 76 oculomotor/cervical/vestibular, 142 emerging technologies, 13 neurological examination/autonomic dysfunction, and 23 paediatric/child SCAT. The SCAT discriminates between concussed and non-concussed athletes within 72 hours of injury with diminishing utility up to 7 days post injury. Ceiling effects were apparent on the 5-word list learning and concentration subtests. More challenging tests, including the 10-word list, were recommended. Test-retest data revealed limitations in temporal stability. Studies primarily originated in North America with scant data on children. CONCLUSION: Support exists for using the SCAT within the acute phase of injury. Maximal utility occurs within the first 72 hours and then diminishes up to 7 days after injury. The SCAT has limited utility as a return to play tool beyond 7 days. Empirical data are limited in pre-adolescents, women, sport type, geographical and culturally diverse populations and para athletes. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42020154787.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».