Metodologjia e mbledhjes së materialeve mbi jetën tradicionale në etnografinë shqiptare gjatë diktaturës
Notice bibliographique
Résumé
Kur diskutojmë në lidhje me punën e terrenit, nuk duhet të harrojmë se ajo është metodologjia kryesore ku janë mbështetur si etnografët apo etnologët e Europës Kontinentale, në Lindje po Perëndim, ashtu edhe antropologët e traditave britanike dhe amerikane. Dallimet kryesore mes këtyre traditave, nga pikëpamja metodologjike, kanë konsistuar në vendet ku bëhej puna e terrenit dhe në kohëzgjatjen e saj. Ndërsa etnologjitë kombndërtuese, të cilave u përket edhe tradita etnologjike shqiptare, punën e terrenit e orientonin brenda shtet-kombit, përgjithësisht për të studiuar traditat e grupit kryesor etnik në përbërje të kombit, etnologjitë apo antropologjitë e shteteve koloniale apo me synime koloniale. Ata e orientonin punën e terrenit drejt studimit të popujve të tjerë, përgjithësisht në kolonitë apo ish- kolonitë e tyre, ose më pas edhe brenda vetë botës perëndimore, por gjithsesi jashtë shtetit ku jetonin antropologët / etnologët. Për këtë arsye, koha minimale për të kryer punë terreni të hollësishme është konsideruar të jetë një vit, pasi studiuesi duhet të ketë kohën e mjaftueshme për ta njohur me hollësi shoqërinë ku futet, të përshtatet dhe të krijojë një intimitet kulturor me bashkësinë e marrë në studim, deri në atë pikë sa “të bëhet vendas”.
 Ndonëse botimet etnografike për pazaret në veçanti dhe qytetet në përgjithësi ose kanë munguar, ose kanë qenë shumë të pakta, kjo nuk do të thotë se nuk ka pasur përpjekje për “ta regjistruar jetën” qytetare në arkivin etnografik të sektorit. Kështu, edhe pse në fokus të etnografisë shqiptare u vu fshati, në arkiv u mblodhën të dhëna edhe për qytetin2. Në të dhënat që u mblodhën për qytetin, vëmendja u përqendrua më shumë në periudhën kohore të asaj që quhej fundi i shekullit të XIX dhe fillimi i shekullit të XX3, me të cilën nënkuptohej pak a shumë periudha nga viti 1870 deri në vitin 1920, e ndonjëherë deri në fillimin e Luftës së Dytë Botërore.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».