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Enregistrement W4380874318 · doi:10.3138/ctr.115.016

Views & Reviews

2003· article· en· W4380874318 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Andrew Houston

Notice bibliographique

RevueCanadian Theatre Review · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheatre and Performance Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpectacleRepresentation (politics)NarrativeDramaturgyIdentity (music)AestheticsFocus (optics)DocumentationSociologyHistoryArtVisual artsLiteratureLawPolitical sciencePoliticsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In keeping with a central question in this issue concerning how new forms of theatre are developed in Canada, the following writings offer a glimpse of various strategies; some historical, relating to the body; some from outside theatre buildings and practices, yet entirely applicable to theatrical spectacle and a revision of narrative and documentation; some concerning racial identity and the question of dramaturgical form. Connecting this issue to the last, which started us down the path of examining Canadian plays, playwrights and ultimately the evolution of a good deal of contemporary dramaturgy in our country, Rachel Ditor’s view of the current scene in Vancouver is testimony to how a particular community is at its prime when infused with invention from many perspectives all at once. Overall it would seem that the recent publications, performances and even playwrights’ festivals reviewed here all demonstrate that there is a shift of focus in the new work, away from what might be considered the primacy of “text” toward something that might best be described as “experience.” The term “experience” is crucial because, as theorist David George reminds us, the word is etymologically derived from the French “to put to the test” (23). Thus, experience is an experiment, and the work discussed in the following pages affirm this; theatre can be more than just forms of representation attempting to depict a single reality – experienced as a reality in and of itself – theatre can be a series of experiments in creating alternative realities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,476
Score d'incertitude au seuil0,747

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0090,004
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4760,492

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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