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Enregistrement W4380880279 · doi:10.1016/j.smrv.2023.101804

Associations between parental relationship dissolution and child sleep: A systematic review

2023· review· en· W4380880279 sur OpenAlexafffund
Émilie E. M. Lannes, Samantha Kenny, Malka Hershon, Victoria Talwar, Anita Kiafar, Marie‐Hélène Pennestri

Notice bibliographique

RevueSleep Medicine Reviews · 2023
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensMcGill UniversityHôpital Rivière-des-PrairiesCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSleep (system call)PsychologyDevelopmental psychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Parental relationship dissolution is considered one of the most common adverse childhood experiences. Although sleep is crucial for healthy development of children and very sensitive to environmental changes, it is poorly studied in the context of parental relationship dissolution. The aim of the current study was to systematically review and critically assess the existing literature on the associations between parental relationship dissolution and child sleep (0-18 years old; registered on PROSPERO (CRD42021272720)). PsycInfo, MEDLINE, Scopus, ProQuest Dissertations and Theses Global, Social Work abstracts, and Web of Science Core Collection were searched. Published empirical quantitative studies were included if they reported statistics regarding the association between parental relationship dissolution and any child sleep variable. Out of the 358 articles screened, 14 articles met inclusion criteria and reported on several sleep dimensions: sleep quality, dreams and nightmares, and sleep disorders (enuresis, night terrors, and bruxism). Out of the 14 articles, six were longitudinal studies and eight were cross-sectional studies. While most studies found that parental relationship dissolution was associated with some indices of poorer child sleep, studies were generally of low to moderate quality. Health professionals should assess child sleep in the context of a parental relationship dissolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,392
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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