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Enregistrement W4380925959 · doi:10.3138/ctr.129.012

Views and Reviews

2007· article· en· W4380925959 sur OpenAlex
Andrew Houston

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Theatre Review · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSound Studies and Aurality
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSound (geography)Active listeningAcousticsPsychologyCommunicationPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is something abo ut sound th at is somehow beyond our control. This is partly to do with how we sense sound as compared with how we sense the world in other ways. We can close our eyes and not see the world, but our ears are not equipped with the same ability to control reception. This is also to do with the relationship of our hearing to our other senses. Even if we plug our ears, sound still reaches us through vibration, or if we somehow manage to ignore vibration, there is still this sense of listening to some thing within, unintended - perhaps the sound of being. Sound is entirely an imrn crsivc experience; it surrounds us and demands that we be present to its sensation; or, as sound researcher Douglas Kahn has said, “Terrestrially, sound is not only experienced as occurring in between but as surrounding the listener, and the source of the sound is itself surrounded by its own sound. This mutual envelopment of aurality predisposes an exchange among presences” (27). All communication can be more or less be summed up this way, as an “exchange among presences,” and yet, when we consider the multiple, layered and unpredictable ways in which this exchange is manifested through sound, we must consider the noise of such relationships; we must consider what noise can tell us about being in the world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle