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Enregistrement W4380929041 · doi:10.3138/ctr.118.022

Outside of the Box

2004· article· en· W4380929041 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Lorena Gale

Notice bibliographique

RevueCanadian Theatre Review · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheatre and Performance Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamIgnoranceCraftSpace (punctuation)Isolation (microbiology)AestheticsArtMedia studiesVisual artsSociologyGender studiesLawPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nine years ago, I wrote an article for Canadian Theatre Review, titled “Into the Margins,” about the challenges of being a Black theatre artist in Vancouver. It was an emotionally charged article. I lamented the loss of my Montreal and Black communities. I berated Canadian theatre for its racial exclusivity, its exclusionary practices, and its narrow-minded perception that Black theatre was of special interest and not suitable for mass (read mainstream) consumption. I vented the frustration of constantly having to prove oneself as a Black artist and justify one’s presence long after one’s talents and accomplishments should have earned respect and acceptance. I spoke to the fears and ignorance and misconceptions within the community, and the rejection and isolation of those daring enough to confront racial issues head-on. I voiced my longing to belong, my yearning to grow and my need for a safe space in which to explore my craft or simply be. At the end of this article, I concluded that mainstream Vancouver/Canadian theatre could not and would not sustain me. Believing bell hooks to be correct in her assessment that marginal space is revolutionary space, I exiled myself to the fringes of the theatre community (see hooks 1992).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,673
Score d'incertitude au seuil0,466

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0060,002
Communication savante0,0080,006
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,6730,425

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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