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Enregistrement W4380997292 · doi:10.3390/adolescents3020024

The Role of Gender Norms in Shaping Adolescent Girls’ and Young Women’s Experiences of Pregnancy and Abortion in Mozambique

2023· article· en· W4380997292 sur OpenAlexfundno aff
Sally Griffin, Málica de Melo, Joelma Joaquim Picardo, Grace Sheehy, Emily Madsen, Jorge Matine, Sally Dijkerman

Notice bibliographique

RevueAdolescents · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Contraception
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInstitute of Circulatory and Respiratory HealthStyrelsen för Internationellt Utvecklingssamarbete
Mots-clésAbortionUnintended pregnancyPregnancyUnsafe abortionFertilityFocus groupHuman sexualityPsychologyStigma (botany)MedicineDevelopmental psychologyFamily planningPopulationSocial psychologyGender studiesPsychiatryEnvironmental healthSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adolescents and young women in Mozambique experience high levels of unintended pregnancies, with induced abortion being a common outcome. Stigma and gender norms are likely to negatively impact experiences of pregnancy and abortion, and hamper access to information and services. We assessed knowledge, attitudes, practices, and experiences around pregnancy and abortion in six communities in Nampula and Zambézia provinces. We conducted 19 triad interviews with young women and girls, 19 focus group discussions with male and female adult community members, and 15 in-depth interviews with young women with abortion experience. Participants described how gender values, norms, and practices affect girls’ risk of unintended pregnancy and their experiences of pregnancy and abortion. The drivers of adolescent pregnancy included transactional sex and gender-based violence, including early marriage, and gender roles and expectations that lead parents and others to oppose contraception. Stigma around abortion, early or unintended pregnancy, and adolescent sexuality is fueled by gender norms and contributes to girls seeking unsafe abortions. Pregnancy and abortion decision making often involves male partners and family members. In conclusion, gender norms strongly influence the occurrence and outcome of unintended pregnancies and abortion in Mozambique. While abortion legislation was recently liberalized, gender values, norms, and practices inhibit young women’s and girls’ access to services and need to be addressed in policy and programming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,218

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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