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Enregistrement W4381185646 · doi:10.1017/pds.2023.6

A CASE STUDY OF THE DECISION-MAKING BEHIND THE AUTOMATION OF A COMPOSITES-BASED DESIGN PROCESS

2023· article· en· W4381185646 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Design Society · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueManufacturing Process and Optimization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésAutomationModular designHeuristicsProcess (computing)Electronic design automationComputer scienceComputer-automated designKey (lock)Manufacturing engineeringEngineering design processProcess automation systemSystems engineeringEngineeringSoftware engineeringSystems designEmbedded system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Automation and artificial intelligence (AI) are increasingly seen as appealing tools to perform design tasks traditionally accomplished by human designers. In today's digital economy, industries aim to adopt these tools to improve the efficiency of their complex design processes. But how does one decide what parts of their existing design process should be automated and which automation/AI tool to implement? With these questions in mind, we present a case study highlighting a company's decision-making process in converting its existing designer-dependent design process to one supported by automation. In this case study, we observed the company's decisions in selecting and rejecting certain automation and AI methods before finalizing a heuristics-based automation method that proved highly efficient compared to the company's traditional human-driven design program. In addition, we present three key discussion points observed in this case study: (1) the importance of implementing the designer's heuristics in the automation framework, (2) the importance of a uniform and modular design automation framework, and (3) the challenges of implementing AI methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,347

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle