MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4381191806 · doi:10.4324/9781003290650-51

Bibliometrics and the Study of Academic Knowledge Circulation

2023· book-chapter· en· W4381191806 sur OpenAlexaboutno aff
Julián David Cortés-Sánchez, Katerina Bohle Carbonell, Zaida Chinchilla‐Rodríguez

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOnline Learning and Analytics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBibliometricsCirculation (fluid dynamics)GeographyData scienceHistoryLibrary scienceComputer scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quantitative science studies have been used to facilitate the systematic analysis of the digital tide of literature over the last few decades. This chapter reviews two applications related to science mapping of scholarly communication. Science mapping includes visualisations to analyse potential relationships among people, organisations and concepts. Here, we review two methods: (a) co-authorship: to unveil the scientific connections of actors in the field; (b) and co-word analysis: to reveal the main themes and topics and their cognitive structure. We also present an exploratory case of study for the knowledge circulation literature. Based on a sample of 3,900+ documents published between 1996 and 2021, we found a global average annual growth of the literature of approximately 17 per cent, particularly since 2009. We then segmented the science mapping analysis into two periods: 1996–2008 and 2009–21 to track changes over time. Co-authorship analysis showed a growing institutional collaboration between periods, first led by USA–Asia Pacific institutions, then by the UK and Canada. However, the co-word analysis showed consistency between periods of the conceptual communities concerning knowledge management via Information Technology (IT) and miscellaneous in the history of medicine and research/methodologies . Relevant conceptual communities in the first period were displaced by communities such as e-learning and education economics ; research methods in public policy and sustainability sciences and environmental policy . Beginners, seasoned scholars and other actors could use our findings to identify key institutions and topics in the knowledge circulation research landscape.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,176
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,883
Score d'incertitude au seuil0,170

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,176
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,1170,205
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0110,013
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetOnline Learning and AnalyticsTravaux en français237 207