Mothering and Care Work in Indigenous Cinema from Québec
Notice bibliographique
Résumé
The recent media focus on unmarked graves at former residential schools throughout Canada has brought fresh discussion of the particular role played by these institutions in the physical and cultural genocide of First Nations peoples. Yet, beyond the residential schools, the shattering of intergenerational ties has been pursued with purpose through manifold attacks on women, mothers, and children, as well as through the suppression of broader communities of care. This article provides a condensed overview of the institutionalized violence targeting First Nations women and children, supporting the notion that, in this context, mothering and care work become intrinsic modes of resistance to genocide. The article goes on to examine cinematic representations that contribute to decolonizing Indigenous motherhood. While important recent work by “relève autochtone” filmmakers pays tribute to strong Indigenous mothers, this article first looks at the roots of this decolonial turn in First Nations’ maternal representation, returning to the corpus of Alanis Obomsawin. It then analyzes two relève autochtone films, Mohawk filmmaker Sonia Bonspille Boileau’s Le Dep (2015) and Chloé Leriche’s Avant les rues (2016), arguing that, while these films may at first seem in some ways complicit with settler stereotypes, they ultimately present a broader, empowering understanding of mothering and care in First Nations communities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».