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Enregistrement W4381416515 · doi:10.1123/cssm.2022-0026

European Super League Gets a Red Card: 12 Breakaway Clubs

2023· article· en· W4381416515 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCase Studies in Sport Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueSports Analytics and Performance
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeagueFootballCompetition (biology)ClubEliteDemisePromotion (chess)Corporate governancePolitical sciencePublic relationsBusinessMarketingAdvertisingFinancePoliticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On April 18, 2021, 12 of Europe’s elite men’s professional football (soccer) clubs announced they were creating a stand-alone midweek European Super League (ESL). The league would be separate and independent from existing governance bodies controlling the sport worldwide. In addition, the league would exist in a closed competition format where only member clubs played against each other. A total departure from the traditional open competition format of relegation and promotion. However, the ESL clubs also proposed to continue playing in their current national weekend leagues. During the next 72 hr an extraordinary drama played out. Enraged fans, players, and football governance officials were unrelenting in their efforts to kill the ESL. This case examines the contextual background, precipitating factors, and intense counter forces that quickly led to ESL’s demise. The case raises five questions: Were there valid reasons for the clubs to seek a new business model? Were elements in the strategic planning process missing in the decision to launch ESL? Were club owners justified in breaking away to form the ESL? Was the decision to create ESL unethical? and What actions can the clubs take to repair relationships with stakeholders?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,666
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle