A genderful research world: rapid review, design, and pilot study of an interactive platform for curated sex and gender health research resources
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Integration of sex and gender into health research is best practice for designing and conducting equitable, rigorous scientific research. Many evidence-based resources exist to support researchers in this endeavour, but such resources often remain underutilized as they are difficult to find, are not publicly accessible, or are specific to a particular research phase, context, or population. The development and evaluation of a repository of resources was deemed important to create an accessible platform for promoting sex- and gender-integration in health research. METHODS: A rapid review was conducted of critical resources for conducting sex and gender health research. These were integrated into a prototype website design (the Genderful Research World; GRW) that provided an interactive digital landscape for researchers to access these resources. A pilot study evaluated the GRW website for applicability, desirability, and usability with an international sample of 31 health researchers from various disciplines and career stages. Quantitative data from the pilot study was summarized with descriptive statistics. Qualitative data was summarized narratively and used to identify concrete elements for improvement in a second design iteration. RESULTS: Results of the pilot study revealed that the GRW was considered user friendly and desirable by health researchers and helped them access relevant information. Feedback suggested that providing these resources in a playful way may enhance the experience of the user, particularly given the high 'desirability' scores and that users emphasized the interactive layout as being key to their intention to integrate it into their teaching endeavors. Key feedback from the pilot study (e.g., addition of resources specific to research with transgender populations, revision of website layout) was integrated into the current version of the website: www.genderfulresearchworld.com . CONCLUSIONS: The present research suggests a utility for a repository of resources for integrating sex and gender considerations into research, and that providing a logical, intuitive means of cataloguing and navigating such resources is critical for usability. The results of this study may inform the development of other novel researcher-directed resource curation efforts to address health equity issues and encourage and support health researchers to integrate a sex and gender perspective in their work.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,152 | 0,250 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,006 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».