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Enregistrement W4381469490 · doi:10.1080/09638288.2023.2224085

Patient and clinician perspectives of online-delivered exercise programmes for chronic musculoskeletal conditions: a mixed-methods systematic review

2023· review· en· W4381469490 sur OpenAlexaff
Avantika Bhardwaj, Caoimhe Barry Walsh, Allison M. Ezzat, Cliona O’Riordan, Norelee Kennedy, Clodagh Toomey

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2023
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal Disorders and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesIrish Research CouncilUniversity of Limerick
Mots-clésMedicineUsabilityCritical appraisalPerceptionGuidelineMEDLINEQualitative propertyPhysical therapyFamily medicineAlternative medicinePsychologyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To synthesize common or differing perceptions of patients' and clinicians' that influence uptake of online-delivered exercise programmes (ODEPs) for chronic musculoskeletal (MSK) conditions. METHODS: Eight databases were searched from inception to April 2023 for studies including (1) patients with and/or clinicians delivering ODEPs for chronic MSK conditions, and (2) synchronous ODEPs, where information is exchanged simultaneously (mode A); asynchronous ODEPs, with at least one synchronous feature (mode B); or no ODEPs, documenting past experiences and/or likelihood of participating in an ODEP (mode C). Critical Appraisal Skills Programme checklists were used to assess study quality. Perceptions of patients' and clinicians' influencing uptake of ODEPs were extracted. Quantitative and qualitative data were synthesised and integrated. RESULTS: = 6). Sixteen of the 23 identified perceptions related to satisfaction, acceptability, usability, and effectiveness were common, with 70% of perceptions facilitating uptake and 30% hindering uptake. CONCLUSIONS: Findings highlight the need to promote targeted education for patients and clinicians addressing interconnected perceptions, and to develop evidence-based perception-centred strategies encouraging integrated care and guideline-based management of chronic MSK conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,366
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,402 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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