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Enregistrement W4381549667 · doi:10.1126/sciadv.abq4207

Toward a cohesive understanding of ecological complexity

2023· review· en· W4381549667 sur OpenAlexafffund
Federico Riva, Caio Graco‐Roza, Gergana N. Daskalova, Emma J. Hudgins, Jayme M. M. Lewthwaite, Erica A. Newman, Masahiro Ryo, Stefano Mammola

Notice bibliographique

RevueScience Advances · 2023
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcosystem dynamics and resilience
Établissements canadiensCarleton UniversityEspace pour la vie
Organismes subventionnairesH2020 Marie Skłodowska-Curie ActionsMitacsSuomen KulttuurirahastoEuropean CommissionBiodiversa+
Mots-clésEcologyLeverage (statistics)MacroecologySystems ecologyComplexity scienceComplex systemEcological systems theoryComputer scienceData scienceManagement scienceApplied ecologyBiologyArtificial intelligenceBiodiversity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ecological systems are quintessentially complex systems. Understanding and being able to predict phenomena typical of complex systems is, therefore, critical to progress in ecology and conservation amidst escalating global environmental change. However, myriad definitions of complexity and excessive reliance on conventional scientific approaches hamper conceptual advances and synthesis. Ecological complexity may be better understood by following the solid theoretical basis of complex system science (CSS). We review features of ecological systems described within CSS and conduct bibliometric and text mining analyses to characterize articles that refer to ecological complexity. Our analyses demonstrate that the study of complexity in ecology is a highly heterogeneous, global endeavor that is only weakly related to CSS. Current research trends are typically organized around basic theory, scaling, and macroecology. We leverage our review and the generalities identified in our analyses to suggest a more coherent and cohesive way forward in the study of complexity in ecology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations52
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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