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Enregistrement W4381715693 · doi:10.1089/chi.2023.0049

Weight Management for Children With Disabilities: Exploring the Perspectives of Health Care Professionals Working in Pediatric Weight Management Clinics in Canada

2024· article· en· W4381715693 sur OpenAlexaffabout
Revi Bonder, Geoff D.C. Ball, A. Buchholz, Madison Giles, Katherine M. Morrison, Amy C. McPherson

Notice bibliographique

RevueChildhood Obesity · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster UniversityAgricultural Research Institute of OntarioUniversity of AlbertaHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWeight managementOverweightThematic analysisQualitative researchMedicineHealth careDistressPsychologyFamily medicineNursingGerontologyObesityClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background:Children with disabilities are twice as likely to have overweight/obesity than their typically developing peers. Higher weights in these individuals may compound challenges already experienced with their disability, including mobility and activities of daily living. However, children with disabilities often find it challenging accessing weight management care. It is therefore important to understand the experiences and needs of the health care professionals (HCPs) who work in specialized pediatric weight management clinics about providing weight-related care to children with disabilities. Methods:Employing an interpretive description approach, purposeful sampling was used to recruit 17 HCP participants working in pediatric weight management settings in Canada. Qualitative semistructured interviews were conducted online or via telephone. All interview recordings were transcribed and a reflexive thematic analysis approach was used to develop themes from the data. Results:Four themes were developed: (1) infrequent referrals leads to a lack of experience with children with disabilities; (2) adapting group-based clinics can be challenging; (3) perceived lack of disability-specific knowledge causes moral distress; and (4) disability-specific training and greater interdisciplinary collaboration are desired. Conclusions:This work identifies the urgent need for more evidence-based, specialized, weight-related treatment options for children with disabilities, as well as more support for HCPs working in existing programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0180,006
Communication savante0,0050,001
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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