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Enregistrement W4381730183 · doi:10.5751/es-14000-280213

Doing research together: wasdi ( Allium tricoccum ) plants guide dynamic research collaborations in Cherokee landscapes

2023· article· en· W4381730183 sur OpenAlexvenueno aff
S.Y. Chen, Michelle Baumflek, Tyson Sampson, Tommy Cabe

Notice bibliographique

RevueEcology and Society · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. Forest ServiceU.S. Department of Agriculture
Mots-clésIndigenousReflexivitySociologyThematic analysisFood securityTraditional knowledgePublic relationsPolitical scienceGeographySocial scienceQualitative researchAgricultureEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research on harvesting culturally significant food plants can contribute to Indigenous food sovereignty. Relationships drive the process of research, which can affect research methodologies and outcomes. Promoting inclusion and equity in research relationships is necessary to reduce power hierarchies that often position conventional sciences above Indigenous knowledge systems. This paper employs a reflexive lens to consider important dynamics of an ongoing research collaboration between the Eastern Band of Cherokee Indians, federal agencies, and academic partners focused on the Cherokee food plant ᎤᏩᏍᏗᎭ [transliterated as uwasdiha or wasdi and also recognized as ramps or Allium tricoccum]. An aim of our paper is to contribute to our collective understandings of Indigenous research methodologies (IRM) and collaborative research. Through iterative, place-based conversations and thematic analysis we identify and discuss our process engaging in trust building and relationality as co-authors. Key themes emerging from our work include the importance of (1) developing relationships when conducting collaborative research across multiple knowledge systems and (2) Indigenous food narratives that center traditional foods in research and relationships.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0210,020
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0020,014
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,489
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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