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Enregistrement W4381890281 · doi:10.1177/01622439231183215

Habilitation beyond the Bionic Metaphor: Producing Deafnesses of the Future

2023· article· en· W4381890281 sur OpenAlexafffundabout
Stephanie Lloyd, Chani Bonventre

Notice bibliographique

RevueScience Technology & Human Values · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchUniversité Laval
Mots-clésHabilitationMetaphorCommercializationPsychoacousticsSpace (punctuation)PsychologySociologyPerceptionPolitical scienceNeuroscienceLinguisticsArtLawPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we travel back to the early days of experimental use of cochlear implants (CIs) in the 1970s, when unsettled expectations of the device and broad investigations of its effects began to settle and center on speech outcomes. We describe how this attention to speech outcomes coalesced into specific understandings of what CIs do, and how implicit or explicit understandings of CIs as bionic devices that normalize hearing influenced research on and expectations of CIs into the present. We conclude that accumulated evidence about what is known and unknown about experiences and materialities with CIs calls for a decisive break from the metaphor of the bionic ear. This shift would create a space to reconsider the "deafness of history and the present," as well as experiences of brain-computer interfaces that are inclusive of nonnormative life. This article is based on fieldwork in research and clinical facilities in Australia, Canada, and the United States. It included forty-three interviews with clinical experts and leading researchers in the fields of audiology, psychoacoustics, and neuroscience, among them scientists involved in the development and commercialization of one of the first CIs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,017
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0000,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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