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Enregistrement W4382023996 · doi:10.5334/pme.1051

Building Resilient Healthcare Teams: Insights from Analogy to the Social Biology of Ants, Honey Bees and Other Social Insects

2023· article· en· W4382023996 sur OpenAlexaff
Sayra Cristancho, Graham Thompson

Notice bibliographique

RevuePerspectives on Medical Education · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueComplex Systems and Decision Making
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnalogySociobiologyHealth carePsychological resilienceComplex adaptive systemPsychologyResilience (materials science)Knowledge managementComputer scienceSociologySocial psychologyPolitical scienceArtificial intelligenceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The resilience of a healthcare system hinges on the adaptability of its teams. Thus far, healthcare teams have relied on well-defined scopes of practice to fulfill their safety mandate. While this feature has proven effective when dealing with stable situations, when it comes to disruptive events, healthcare teams find themselves navigating a fine balance between safety and resilience. Therefore, a better understanding of how the safety vs resilience trade-off varies under different circumstances is necessary if we are to promote and better train for resilience in modern healthcare teams. In this paper, we aim to bring awareness to the sociobiology analogy that healthcare teams might find useful during moments when safety and adaptability have the potential to conflict. Three principles underpin the sociobiology analogy: communication, decentralization, and plasticity. Of particular interest in this paper is plasticity whereby swapping roles or tasks becomes an adaptive, rather than a maladaptive, response teams could embrace when facing disruptive situations. While plasticity has naturally evolved in social insects, infusing plasticity in healthcare teams requires intentional training. Inspired by the sociobiology analogy, such training must value the ability: a) to read each other's cues and miscues, b) to step aside when others had the necessary skills, even if outside their scope, c) to deviate from protocols, and d) to foster cross-training. If the goal is to increase a team's behavioural flexibility and boost their resilience, this training mindset should become second nature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,012
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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