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Enregistrement W4382072281 · doi:10.59934/jaiea.v2i1.117

Model of the Independent Learning Campus Internal Quality Assurance System Program based on Artificial Intelligence

2022· article· en· W4382072281 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducational Curriculum and Learning Methods
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality assuranceCompetence (human resources)Control (management)Computer scienceEngineering managementQuality (philosophy)Process managementKnowledge managementArtificial intelligenceBusinessEngineeringPsychologyService (business)Marketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research on models of internal quality assurance systems in tertiary institutions online and digitally based on artificial intelligence in supporting the Merdeka Learning Campus Merdeka program in accordance with the cycle of determination, implementation, evaluation, control and improvement. The system is supported by an artificial intelligence approach to determine the implementation and achievement of the Merdeka Learning Campus Merdeka standard and to help universities detect early the impact of the implementation of Merdeka Learning Kampus Merdeka on the development of student competence. The implementation of the Merdeka Learning Campus Merdeka program is recorded in a database with cycles of Determination, Implementation, Evaluation, Control and Improvement to analyze compliance with the establishment, implementation, evaluation, control and improvement of standards for one cycle each year. At the evaluation stage, standard achievement will be produced whether it exceeds, is achieved or deviates to be followed up at the control and improvement stage. With this application, it helps tertiary institutions carry out the standards for the Merdeka Learning Campus Merdeka program standards to be carried out and developed according to the cycle of Determination, Implementation, Evaluation, Control and Improvement

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil0,602

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle