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DIVE INTO HERITAGE: A DIGITAL DOCUMENTATION PLATFORM OF WORLD HERITAGE PROPERTIES IN THE ARAB STATES REGION

2023· article· en· W4382139489 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue˜The œinternational archives of the photogrammetry, remote sensing and spatial information sciences/International archives of the photogrammetry, remote sensing and spatial information sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeological Research and Protection
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndustrial heritageDocumentationCultural heritageCultural heritage managementNatural heritageConventionUniversal valueHumanityValuesPolitical scienceResilience (materials science)World heritageEnvironmental ethicsEnvironmental resource managementGeographyHistoryComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. The world celebrated the 50 years of the World Heritage Convention. With more than 1000 cultural and natural sites, the 1972 World Heritage Convention is the most widely recognized. It has provided a framework for identifying, documenting, protecting, and managing the world's cultural and natural heritage with Outstanding Universal Value (OUV). The theme to mark this anniversary is: “The Next 50: World Heritage as a Source of Resilience, Humanity and Innovation”. These are the topics that have inspired the World Heritage Centre to develop, together with the Member States in the Arab Region, an online platform that leverages digital technologies to safeguard and promote the UNESCO World Heritage sites and its related intangible heritage, and transmit them to future generations. This paper discusses the current state of digital documentation of cultural heritage and the related projects/initiatives in the Arab States region. It presents the UNESCO Dive into Heritage initiative and its first outcomes. It concludes with lessons learned and future steps for the next phases of the project. First outcomes have revealed the big challenge of 3D data integration and the need to accompany the implementation stages of the project with capacity building.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle