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Enregistrement W4382238786 · doi:10.24908/jcri.v10i1.15355

Brown Identities, Complicities, and Complexities: Towards Brown-Black Solidarities

2023· article· en· W4382238786 sur OpenAlex
Vidya Shah, jeewan chanicka

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Race Inquiry · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Race Theory in Education
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacializationWhite supremacySolidarityOppressionComplicitySociologyGender studiesDiasporaWhite (mutation)RacismEthnographyColonialismAnthropologyPolitical scienceRace (biology)LawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Complicities and complexities in racialization simultaneously create possibilities and foreclose opportunities for cross-racial solidarities. In this auto-ethnographic paper, we share our learning and theorizing of Brown-Black solidarities since we filmed a webinar titled, “Brown Complicity in White Supremacy: Towards Solidarity for Black Lives” (SultyDee, 2020), one of several efforts towards Brown (South Asian)-Black solidarities in North America. We begin by situating ourselves in this conversation by troubling conceptions of “Brown” that flatten power asymmetries within the diaspora. We then theorize the inevitable complexities and complicities of the relational racialization of Brownness from anti-racist and anti-colonial framings and explore conceptions of Brown-Black solidarities. Finally, we draw on webinar feedback and our ongoing work in education and in communities in the Greater Toronto Area to offer a framework for strengthening Brown anti-racist orientations towards Brown-Black solidarities. This framework intends to examine intersections between white supremacy, anti-Black racism, caste oppression, and settler colonialism in a white settler state.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,308
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,007
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,440
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle