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Enregistrement W4382239476 · doi:10.1609/aaai.v37i6.25886

Opposite Online Learning via Sequentially Integrated Stochastic Gradient Descent Estimators

2023· article· en· W4382239476 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueAdvanced Bandit Algorithms Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of ChinaJinan Science and Technology Bureau
Mots-clésStochastic gradient descentEstimatorStatisticComputer scienceTest statisticInferenceStatistical hypothesis testingGradient descentConstruct (python library)Constant (computer programming)Artificial intelligenceStatistical inferenceMachine learningMathematical optimizationMathematicsStatisticsArtificial neural network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stochastic gradient descent algorithm (SGD) has been popular in various fields of artificial intelligence as well as a prototype of online learning algorithms. This article proposes a novel and general framework of one-sided testing for streaming data based on SGD, which determines whether the unknown parameter is greater than a certain positive constant. We construct the online-updated test statistic sequentially by integrating the selected batch-specific estimator or its opposite, which is referred to opposite online learning. The batch-specific online estimators are chosen strategically according to the proposed sequential tactics designed by two-armed bandit process. Theoretical results prove the advantage of the strategy ensuring the distribution of test statistic to be optimal under the null hypothesis and also supply the theoretical evidence of power enhancement compared with classical test statistic. In application, the proposed method is appealing for statistical inference of one-sided testing because it is scalable for any model. Finally, the superior finite-sample performance is evaluated by simulation studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle