Interdisciplinary Methods in Computational Creativity: How Human Variables Shape Human-Inspired AI Research
Notice bibliographique
Résumé
The word creativity originally described a concept from human psychology, but in the realm of computational creativity (CC), it has become much more. The question of what creativity means when it is part of a computational system might be considered core to CC. Pinning down the meaning of creativity, and concepts like it, becomes salient when researchers port concepts from human psychology to computation, a widespread practice extending beyond CC into artificial intelligence (AI). Yet, the human processes shaping human-inspired computational systems have been little investigated. In this paper, we question which human literatures (social sciences, psychology, neuroscience) enter AI scholarship and how they are translated at the port of entry. This study is based on 22 in-depth, semi-structured interviews, primarily with human-inspired AI researchers, half of whom focus on creativity as a major research area. This paper focuses on findings most relevant to CC. We suggest that which human literature enters AI bears greater scrutiny because ideas may become disconnected from context in their home discipline. Accordingly, we recommend that CC researchers document the decisions and context of their practices, particularly those practices formalizing human concepts for machines. Publishing reflexive commentary on human elements in CC and AI would provide a useful record and permit greater dialogue with other disciplines.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».