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Enregistrement W4382863516 · doi:10.1515/9780773557574

Connecting the Dots

2019· book· en· W4382863516 sur OpenAlexaboutno aff
Harry W. Arthurs

Notice bibliographique

RevueMcGill-Queen's University Press eBooks · 2019
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Education and Practice Innovations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Harry W. Arthurs is a name held in high esteem by labour lawyers and academics throughout the world. Although many are familiar with Arthurs's contributions and accomplishments, few are acquainted with the man himself, or how he came to be one of the most influential figures in Canadian law and legal education. In Connecting the Dots Arthurs recounts his adventures in academe and the people, principles, ideas, motivations, and circumstances that have shaped his thinking and his career. The memoir offers intimate recollections and observations, beginning with the celebrated ancestors who influenced Arthurs's upbringing and education. It then sweeps through his career as an architect of important reforms in legal education and explores his research as a trailblazing commentator on the legal profession. Arthurs analyzes his experiences as a legal theorist and historian and his pivotal role as a discordant voice in debates over constitutional and administrative law. Along the way, he muses on the intellectual projects he embraced or set in motion, the institutional reforms he advocated, the public policies he recommended, and how they fared long term. Framed with commentary on the historical context that shaped each decade of his career and punctuated by moments of personal reflection, Connecting the Dots is a humorous, frank, and fearless account of the rise and fall of Canadian labour law from the man who was at the centre of it all.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,179
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0230,031
Communication savante0,0150,016
Science ouverte0,0020,016
Intégrité de la recherche0,0070,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0330,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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