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Enregistrement W4382932941 · doi:10.1055/s-0043-1770700

Awareness of Preeclampsia among Antenatal Clinic Attendees in Northwestern Nigeria

2023· article· en· W4382932941 sur OpenAlexfundno aff
Aisha Adamu, Katie L. Callahan, Peter B. Anderson

Notice bibliographique

RevueAvicenna Journal of Medicine · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePregnancy and preeclampsia studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésMedicinePreeclampsiaSocioeconomic statusConfidence intervalPregnancyOdds ratioFormal educationObstetricsPrenatal carePediatricsFamily medicineDemographyPopulationEnvironmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Preeclampsia (PE) is among the five main causes of maternal mortality in low resource countries. This study was designed to assess PE awareness and its socioeconomic determinants among antenatal clinic attendees in northwestern Nigeria. Methods Two hundred twenty-one antenatal clinic attendees in northwestern Nigeria were selected through systematic random sampling for this quantitative study. Women who were 9 months pregnant and had consented to participate were included; those with chronic illnesses such as diabetes mellitus were excluded. Data on respondents' sociodemographic variables, and PE awareness were collected using a validated questionnaire. Associations between variables were tested using chi-square test and multiple regression analysis. Results Ninety-one percent of respondents were aged 20 to 40 years, 53.9% were multiparous, 27% had no or low level of formal education, and 52% had attended antenatal care (ANC) at least four times in the index pregnancy. Only 37% (N = 83) were aware of PE. Women with formal education were 3.8 times more likely (odds ratio [OR] = 3.8, 95% confidence interval [CI] = 1.4–10.3) to be aware of PE compared with those with no formal education (p < 0.05). Also, women who experienced hypertension in their previous pregnancies were 2.8 times more likely (OR = 2.8, 95% CI = 1.37–5.71) to be aware of PE than those women who had not (p < 0.05). Conclusion There was a low level of PE awareness among pregnant women in this study; being formally educated and having had hypertension in a previous pregnancy were positively associated with PE awareness. PE education should be part of ANC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,619

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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