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Enregistrement W4382990980 · doi:10.52403/ijhsr.20230510

To Establish Normative Data of Montreal Cognitive Assessment Test (MoCA) Scale in Middle-Aged Adults (40-60 years) of Indian Population Residing in Mumbai - A Cross-Sectional Study

2023· article· en· W4382990980 sur OpenAlexaboutno aff
Rajul Daftary, Shraddha Savla, Khushi Seth

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Sciences and Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentNormativeMedicinePopulationCognitionGerontologyTest (biology)DemographyCognitive impairmentPsychiatryEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Cognitive decline is among the most feared aspects of growing old. Assessing cognitive functioning is important in determining the level of impairment. Montreal Cognitive Assessment Test (MoCA) has been used as a rapid screening tool to assess cognitive function. Objective: This study was conducted to establish normative data in the adult population of Mumbai (40-60 years of age) using the MoCA scale. Materials and methods: The Institutional Ethics Committee (IEC) approval was obtained and a cross-sectional study was conducted in a metropolitan city in India, from November 2022 to December 2022. Adults were screened using The Saint Louis University Mental Status Examination (SLUMS) out of which 107 participants were recruited, ranging from 40-60 years of age. Montreal cognitive assessment test (MoCA) was used to capture normative data on the age, gender, and education demographics. Results: The composite mean score of MoCA was found as 24.12 with a standard deviation of ±3.525 giving a range of 20.595 - 27.645. There was no significant difference in despite of scores between the two age groups and the gender variant. However, education had an impactful difference. The mean score on MoCA for graduates and primary education was 25.39 and 21.80 respectively. It showed a statistically highly significant difference with higher values in graduates. Conclusion: The MoCA scores were directly correlated with educational status. Hence, this study helped us to understand the subtle cognitive impairments in early adulthood. Population-based normative data is essential for early screening and diagnosis. Key words: Montreal cognitive assessment test MoCA, Normative data, Middle-aged adults, cognitive assessment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,527
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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