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Enregistrement W4383059059 · doi:10.1002/nbm.4992

Bringing MRI to low‐ and middle‐income countries: Directions, challenges and potential solutions

2023· article· en· W4383059059 sur OpenAlexaff
Sanjana Murali, Hao Ding, Fope Adedeji, Cathy Qin, Johnes Obungoloch, Iris Asllani, Udunna Anazodo, Ntobeko Ntusi, Regina Mammen, Thoralf Niendorf, Sola Adeleke

Notice bibliographique

RevueNMR in Biomedicine · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvanced MRI Techniques and Applications
Établissements canadiensSt Joseph's Health CareSt Joseph's Health CentreLondon Health Sciences CentreWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMagnetic resonance imagingLow and middle income countriesTeleradiologyQuality (philosophy)Computer scienceBusinessDeveloping countryMedicineHealth careEconomic growthTelemedicineRadiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The global disparity of magnetic resonance imaging (MRI) is a major challenge, with many low- and middle-income countries (LMICs) experiencing limited access to MRI. The reasons for limited access are technological, economic and social. With the advancement of MRI technology, we explore why these challenges still prevail, highlighting the importance of MRI as the epidemiology of disease changes in LMICs. In this paper, we establish a framework to develop MRI with these challenges in mind and discuss the different aspects of MRI development, including maximising image quality using cost-effective components, integrating local technology and infrastructure and implementing sustainable practices. We also highlight the current solutions-including teleradiology, artificial intelligence and doctor and patient education strategies-and how these might be further improved to achieve greater access to MRI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0090,010
Science ouverte0,0030,008
Intégrité de la recherche0,0120,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0180,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations137
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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