Effectiveness of implementing evidence-based guidelines on nurses' knowledge regarding caring of aborted women
Notice bibliographique
Résumé
Nurses and midwives are on the frontlines of the health care workforce, so they should have evidence knowledge to deliver the care and information in a therapeutic, nonbiased manner to the aborted woman. Aim: This study aims to evaluate the effectiveness of implementing evidence-based guidelines on nurses' knowledge regarding caring for aborted women. Subjects and Methods: Quasi-experimental research design (one group pre-test, post-test) was utilized to fulfill the aim of this study. Setting: This study was conducted in obstetrics, labor, and gynecological departments at Minia university hospital for maternity and child. Sample: convenient sample included 55 nurses. Tool: A self-administered questionnaire was used. Results: The study's main findings revealed that nearly three-quarters of the studied nurses (72.7%) had a poor level of total knowledge regarding abortion before implementing evidence guidelines. However, 89.1% and 74.6% of them had good knowledge in immediate and Post three months after evidence guidelines, respectively, with statistically significant differences between pre and post-implementation of evidence-based guidelines in which p-value < 0.001. In addition, there was a statistically significant relation between pre-test knowledge of nurses with their age and year of experience in which P-value ≤ 0.0009 & 0.0003 respectively. Conclusion: Implementing evidence-based guidelines effectively significantly improved nurses' knowledge of caring for aborted women. Recommendation: The nursing curriculum should include updated evidence-based knowledge in abortion care and the distribution of brochures and pamphlets for nurses as guidance concerning abortion.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,060 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».