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Enregistrement W4383422217 · doi:10.2196/47380

Understanding Mental Health Clinicians’ Perceptions and Concerns Regarding Using Passive Patient-Generated Health Data for Clinical Decision-Making: Qualitative Semistructured Interview Study

2023· article· en· W4383422217 sur OpenAlexvenueno aff
Jodie Nghiem, Daniel A. Adler, Deborah Estrin, Cecilia Livesey, Tanzeem Choudhury

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésMental healthPerceptionQualitative researchCLARITYQualitative propertyMedicinePsychologyApplied psychologyPsychiatryComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Digital health-tracking tools are changing mental health care by giving patients the ability to collect passively measured patient-generated health data (PGHD; ie, data collected from connected devices with little to no patient effort). Although there are existing clinical guidelines for how mental health clinicians should use more traditional, active forms of PGHD for clinical decision-making, there is less clarity on how passive PGHD can be used. OBJECTIVE: We conducted a qualitative study to understand mental health clinicians' perceptions and concerns regarding the use of technology-enabled, passively collected PGHD for clinical decision-making. Our interviews sought to understand participants' current experiences with and visions for using passive PGHD. METHODS: Mental health clinicians providing outpatient services were recruited to participate in semistructured interviews. Interview recordings were deidentified, transcribed, and qualitatively coded to identify overarching themes. RESULTS: Overall, 12 mental health clinicians (n=11, 92% psychiatrists and n=1, 8% clinical psychologist) were interviewed. We identified 4 overarching themes. First, passive PGHD are patient driven-we found that current passive PGHD use was patient driven, not clinician driven; participating clinicians only considered passive PGHD for clinical decision-making when patients brought passive data to clinical encounters. The second theme was active versus passive data as subjective versus objective data-participants viewed the contrast between active and passive PGHD as a contrast between interpretive data on patients' mental health and objective information on behavior. Participants believed that prioritizing passive over self-reported, active PGHD would reduce opportunities for patients to reflect upon their mental health, reducing treatment engagement and raising questions about how passive data can best complement active data for clinical decision-making. Third, passive PGHD must be delivered at appropriate times for action-participants were concerned with the real-time nature of passive PGHD; they believed that it would be infeasible to use passive PGHD for real-time patient monitoring outside clinical encounters and more feasible to use passive PGHD during clinical encounters when clinicians can make treatment decisions. The fourth theme was protecting patient privacy-participating clinicians wanted to protect patient privacy within passive PGHD-sharing programs and discussed opportunities to refine data sharing consent to improve transparency surrounding passive PGHD collection and use. CONCLUSIONS: Although passive PGHD has the potential to enable more contextualized measurement, this study highlights the need for building and disseminating an evidence base describing how and when passive measures should be used for clinical decision-making. This evidence base should clarify how to use passive data alongside more traditional forms of active PGHD, when clinicians should view passive PGHD to make treatment decisions, and how to protect patient privacy within passive data-sharing programs. Clear evidence would more effectively support the uptake and effective use of these novel tools for both patients and their clinicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,028
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,147

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0280,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,011
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,762
Tête enseignante GPT0,698
Écart entre enseignants0,064 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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