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Enregistrement W4383551149 · doi:10.3390/ijerph20136306

Impact of Playground Shade Structures on Ultraviolet Radiation Exposure and Physical Activity among Children at a Childcare Facility

2023· article· en· W4383551149 sur OpenAlexaffabout
B. Corcoran, Parveen Bhatti, Cheryl Peters, Fabio Feldman, Maryam Darvishian

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSkin Protection and Aging
Établissements canadiensBC Centre for Disease ControlUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical activityUltraviolet radiationSkin cancerEnvironmental healthEnvironmental scienceToxicologyMedicineBiologyCancerPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Skin cancer is the most common cancer in Canada, and rates continue to rise. While sunscreen and protective clothing remain critical strategies to reduce skin cancer risk, shade is generally the most effective way to control exposure. There remains a lack of data, particularly in British Columbia (BC), demonstrating the extent to which shade availability reduces ultraviolet radiation (UVR) exposure in a real-world setting and the potential impacts of shade provision on physical activity. We evaluated the impact of shade structures on UVR exposure and physical activity at a Vancouver-area childcare center with an outdoor play area with limited existing shade. 22 children, aged 3-5 years, participated in the study. Three removable shade sails were installed in the outdoor play space, and UVR and physical activity measurements were collected during the spring, summer, and fall months. Ultraviolet B (UVB) radiation data was measured using UVB dosimeters, and physical activity data was measured using accelerometers. Data were collected during each season over a total of four days-two days with shade sails installed and two days with shade sails removed. Overall, with shade installation, UVR exposures and physical activity levels among children were reduced by 50% and 20%, respectively. This study supports the use of shade sails to significantly reduce UVR exposures among preschool-aged children in BC; however, the potential for decreased physical activity from shade sails should be further explored in future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,149
Score d'incertitude au seuil0,243

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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