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Enregistrement W4383552144 · doi:10.1186/s12969-023-00854-3

Resilience and its associations in children with Systemic Lupus Erythematosus and Juvenile Idiopathic Arthritis

2023· article· en· W4383552144 sur OpenAlexaff
Rebecca Trachtman, Julie Samuels, Emma Wojtal, Brian M. Feldman

Notice bibliographique

RevuePediatric Rheumatology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSystemic Lupus Erythematosus Research
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesIcahn School of Medicine at Mount Sinai
Mots-clésJuvenileMedicineRheumatologyArthritisSystemic lupusResilience (materials science)Psychological resilienceInternal medicineSystemic lupus erythematosusDiseasePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Resilience has been shown to be associated with better psychological outcomes and ability to cope with negative and traumatic events in the healthcare setting. Therefore, in this study, we aimed to evaluate resilience and its association with disease activity and health-related quality of life (HRQOL) in children with Systemic Lupus Erythematosus (SLE) and Juvenile Idiopathic Arthritis (JIA). FINDINGS: Patients with diagnoses of SLE or JIA were recruited. We collected: demographic data, medical history and physical examination, physician and patient global health assessments, Patient Reported Outcome Measurement Information System questionnaires, Connor Davidson Resilience Scale 10 (CD-RISC 10), Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Index, and clinical Juvenile Arthritis Disease Activity Score 10. Descriptive statistics were calculated, and PROMIS raw scores were converted to T-scores. Spearman's correlations were performed, with statistical significance set to p < 0.05. 47 study subjects were recruited. The average CD-RISC 10 score in SLE was 24.4, and in JIA was 25.2. In children with SLE, CD-RISC 10 was correlated with disease activity and inversely correlated with anxiety. In children with JIA, resilience was inversely associated with fatigue, and positively correlated with mobility and peer relationships. CONCLUSIONS: In children with SLE and JIA, resilience is lower than in the general population. Further, our results suggest that interventions to increase resilience may improve the HRQOL of children with rheumatic disease. Ongoing study of the importance of resilience in this population, as well as interventions to increase resilience, will be an important area of future research in children with SLE and JIA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,451
Score d'incertitude au seuil0,764

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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