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Enregistrement W4383682710 · doi:10.1111/dme.15175

The association between diabetes and safe driving: A systematic search and review of the literature and cross‐reference with the current guidelines

2023· review· en· W4383682710 sur OpenAlexafffundabout
Hillary Maxwell, Sacha Dubois, Elyse Cottrell‐Martin, Sophie M. Regalado, Arne Stinchcombe, Marcia Migay, Carrie Gibbons, Bruce Weaver, Michel Bédard

Notice bibliographique

RevueDiabetic Medicine · 2023
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOlder Adults Driving Studies
Établissements canadiensBruyèreWilfrid Laurier UniversityUniversity of OttawaLakehead UniversityNOSM UniversitySt. Joseph's Care Group
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNorthern Ontario Academic Medicine Association
Mots-clésMedicineSystematic reviewMEDLINEDiabetes mellitusEvidence-based medicineCritical appraisalQuality (philosophy)Family medicineAlternative medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: We conducted this review to characterize the quality of evidence about associations between diabetes and safe driving and to evaluate how these findings are reflected within current guidelines available to support clinicians and their patients with diabetes. METHODS: The first stage entailed a systematic search and review of the literature. Evidence surrounding harms associated with diabetes and driving was identified, screened, extracted and appraised for quality utilizing the Newcastle Ottawa Scales (NOS). Next, relevant guidelines regarding driving and diabetes were sourced and summarized. Finally, the identified guidelines were cross-referenced with the results of the systematic search and review. RESULTS: The systematic search yielded 12,461 unique citations; 52 met the criteria for appraisal. Fourteen studies were rated as 'high', two as 'medium' and 36 as 'low'. Studies with ratings of 'high' or 'medium' were extracted, revealing a body of inconsistent methods and findings. These results, cross-referenced with the guidelines, suggest a lack of agreement and a limited evidence base to justify recommendations. CONCLUSIONS: The results presented emphasize the need for a better understanding of the impacts of diabetes on safe driving to inform evidence-based guidelines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,158
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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