Status of Type II vs. Type I Bipolar Disorder: Systematic Review with Meta-Analyses
Notice bibliographique
Résumé
LEARNING OBJECTIVES AFTER PARTICIPATING IN THIS CME ACTIVITY, THE PSYCHIATRIST SHOULD BE BETTER ABLE TO: • Analyze and compare the different bipolar disorder (BD) types.• Identify markers that distinguish BD types and explain how the DSM-IV defines the disorder. ABSTRACT: Since the status of type II bipolar disorder (BD2) as a separate and distinct form of bipolar disorder (BD) remains controversial, we reviewed studies that directly compare BD2 to type I bipolar disorder (BD1). Systematic literature searching yielded 36 reports with head-to-head comparisons involving 52,631 BD1 and 37,363 BD2 patients (total N = 89,994) observed for 14.6 years, regarding 21 factors (with 12 reports/factor). BD2 subjects had significantly more additional psychiatric diagnoses, depressions/year, rapid cycling, family psychiatric history, female sex, and antidepressant treatment, but less treatment with lithium or antipsychotics, fewer hospitalizations or psychotic features, and lower unemployment rates than BD1 subjects. However, the diagnostic groups did not differ significantly in education, onset age, marital status, [hypo]manias/year, risk of suicide attempts, substance use disorders, medical comorbidities, or access to psychotherapy. Heterogeneity in reported comparisons of BD2 and BD1 limits the firmness of some observations, but study findings indicate that the BD types differ substantially by several descriptive and clinical measures and that BD2 remains diagnostically stable over many years. We conclude that BD2 requires better clinical recognition and significantly more research aimed at optimizing its treatment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,017 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».