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Enregistrement W4384201463 · doi:10.1002/hcs2.58

Exploring COVID‐19 from the perspectives of healthcare personnel in Malawi

2023· article· en· W4384201463 sur OpenAlexafffund
Chúk Odenigbo, Eric Crighton

Notice bibliographique

RevueHealth care science · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésHealth careContext (archaeology)Government (linguistics)Public relationsQualitative researchCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychologyBusinessMedicinePolitical scienceSociologyDiseaseGeographySocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The Coronavirus 2019 disease (COVID-19) brought many healthcare systems around the world to the point of collapse all the while putting the lives of healthcare workers at risk. This study forgoes an institutional look at healthcare to center individual healthcare personnel in Malawi to better understand (1) how the worldviews of healthcare workers impact their work in the context of COVID-19, (2) how COVID-19 impacted healthcare workers, and (3) the unique conditions faced by being a healthcare worker in a low-income nation. Methods: = 15) with healthcare workers, traditional healers, and hospital leadership. The data collected were inductively coded and analyzed using the framework method, producing rich descriptions on how COVID-19 impacted the lifeworlds of healthcare workers in Malawi. Results: The findings reveal many of the struggles healthcare workers faced due to misaligned government policy and perceived proximity to COVID-19; outline their needs such as wanting better resources, funds, wages, and public health communication; and, exemplify the significant role that personal biases, worldviews, and sense of fear played in how healthcare workers perceived and interacted with COVID-19. Conclusion: Much of what was said echoes beyond borders, reflecting common global sentiments felt by healthcare personnel, and offers directions to explore building policies, strategies, and plans in preparation for any future disease outbreaks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,230
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,321
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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