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Enregistrement W4384254751 · doi:10.1515/9780773569799-002

Preface

2002· book-chapter· en· W4384254751 sur OpenAlexfundno aff
John G. Gibson

Notice bibliographique

RevueMcGill-Queen's University Press eBooks · 2002
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueScottish History and National Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSt. Francis Xavier University
Mots-clésPsychologyMaterials sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book, like its predecessor, Traditional Gaelic Bagpiping, 1745Bagpiping, -1945, was researched and written without any financial help from any institution.This slowed my inquiries a little and in a small number of instances precluded access.There is material held by the Public Record Office in London, for example, access to which meant hiring a local researcher, which was beyond my budget; a few texts to be found in Scotland were also all but unavailable to me in Judique, Cape Breton, Nova Scotia.I hope, however, that if there are any slight wants, they are more than compensated by some of the obscurer works and field observations that did come to my attention.The research work is by no means finished on either side of the Atlantic, although the memories that are left, like the fund of lore, are fewer and more dilute than ever on both shores.All the translations from the original Gaelic, unless otherwise noted, are my own.I was very lucky to have settled in Cape Breton when there was still a strong echo of its rich musical past, when many of the older folk spoke English with delightfully measured Gaelic accents and phrases.I am grateful to many folk who allowed me gradually to dispel my ignorance without embarrassment.In Scotland I was accorded many highly efficient kindnesses and services from several members of the staff of the Scottish Record Office, the National Library in Edinburgh, the National Museums of Scotland, and many other institutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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