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Enregistrement W4384470555 · doi:10.15453/2168-6408.2085

The Canadian Occupational Performance Measure (COPM): Critiquing its Applicability With Indigenous Peoples and Communities

2023· article· en· W4384470555 sur OpenAlex
Tara Price, Tara Pride

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Open Journal of Occupational Therapy · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousOccupational therapyAcknowledgementFlexibility (engineering)ColonialismCommissionRacismPsychologyMedicineSociologyPolitical scienceGender studiesPhysical therapyLawManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous Peoples experience significant health inequities that must be understood in relation to historical and ongoing colonialism, racism, and discrimination. The occupational therapy profession has claimed commitment to addressing the Truth and Reconciliation Commission (TRC) calls to action, however, the profession is firmly grounded in Euro-Western epistemologies, including its assessments. The purpose of this paper was to assess the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) for use with Indigenous clients and communities. Although the COPM uses flexibility through semi-structured interviews and the exclusion of standardized score comparisons, it is mired in colonial underpinnings and has hierarchical therapist-client power dynamics threaded throughout. The COPM has potential given its semi-structured nature and client-led approach. However, acknowledgement of the assessments’ Euro-Western roots and biases are necessary. This assessment may be modified for improved use, which should occur in collaboration with Indigenous clients, communities, and leaders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0080,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,303
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle