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Enregistrement W4384661217 · doi:10.1093/cercor/bhad256

An imbalance of excitation and inhibition in the multisensory cortex impairs the temporal acuity of audiovisual processing and perception

2023· article· en· W4384661217 sur OpenAlexafffund
Ashley L. Schormans, Brian L. Allman

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMultisensory integrationNeurosciencePsychologyPerceptionPerceptSensory systemAuditory cortexCrossmodalAutismCognitive psychologyVisual perceptionDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The neural integration of closely timed auditory and visual stimuli can offer several behavioral advantages; however, an overly broad window of temporal integration-a phenomenon observed in various neurodevelopmental disorders-could have far-reaching perceptual consequences. Non-invasive studies in humans have suggested that the level of GABAergic inhibition in the multisensory cortex influences the temporal window over which auditory and visual stimuli are bound into a unified percept. Although this suggestion aligns with the theory that an imbalance of cortical excitation and inhibition alters multisensory processing, no prior studies have performed experimental manipulations to determine the causal effects of a reduction of GABAergic inhibition on audiovisual temporal perception. To that end, we used a combination of in vivo electrophysiology, neuropharmacology, and translational behavioral testing in rats to provide the first mechanistic evidence that a reduction of GABAergic inhibition in the audiovisual cortex is sufficient to disrupt unisensory and multisensory processing across the cortical layers, and ultimately impair the temporal acuity of audiovisual perception and its rapid adaptation to recent sensory experience. Looking forward, our findings provide support for using rat models to further investigate the neural mechanisms underlying the audiovisual perceptual alterations observed in neurodevelopmental disorders, such as autism, schizophrenia, and dyslexia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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