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Enregistrement W4384694786 · doi:10.3389/frph.2023.1125552

The dynamics of sexual risk amongst South African youth in age-disparate relationships

2023· article· en· W4384694786 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Reproductive Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransactional sexPsychologyPopulationQualitative researchQuarter (Canadian coin)Human sexualityDevelopmental psychologySocial psychologyDemographyGender studiesSociologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: South Africa has the highest burden of HIV in the world with over 8 million people living with HIV. Young women and girls account for a quarter of new HIV infections while making up only 10% of the population. A key driver of HIV incidence is transactional and survival sex between adolescent girls or young women and older men (the latter referred to as 'sugar-daddies' or 'blessers'). This paper expands on the existing literature on age-disparate and intergenerational relationships to provide social and behavioural interpretations of how young men, commonly omitted from studies on this topic, and women in concurrent relationships with both their peers and older partners perceive and navigate sexual risk. Method: We conducted a qualitative study in a rural setting of uMgungundlovu District, KwaZulu-Natal Province, with purposively selected male and female participants aged 18-24 years old in age-disparate relationships. Semi-structured in-depth interviews (IDI) were conducted and analysed using interpretative phenomenological analysis (IPA) to explore existing information, motivations, and behavioural practices around relationships and sexual risk. Results: The themes and related sub-themes found through IPA included the following: (1) navigating dating: narratives that show a strong preference for being in an age-disparate relationship; the challenges that young people face when choosing an older person as a side partner; and social media applications seen as creating opportunities to meet side partners; and (2) the distribution of love and trust in a multi-party sexual network: condom (mis)use differentiates between straights-those in a serious relationship-and sides; and the power of eye-test seroguessing, the praxis of testing people visually for HIV in nullifying existing knowledge about sexual and reproductive health risk. Discussion: This research offers an understanding of how schemas of non-condom use are organised. We observed that while condom-less sex is often viewed as essential to building social capital in a serious relationship, it is not the only factor that determines sexual relationship power. Eye-test seroguessing not only develops consortium (trust, reciprocity, and solidarity), but it fulfils the psycho-social need to belong to a network of serious relationships. Moreover, it is critical to the enactment of masculinities because it consolidates femininity to keep men happy, i.e., by being passive in the sexual encounter, women constrain their self-efficacy to act contrary to the conventions of reputable women. Therefore, it is plausible that in the serosorting that occurs prior to unprotected sexual acts, the power of eye-test seroguessing limits the ability to engage in safe sexual practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle