Neural Mechanisms and Cognitive Outcomes Of Electroconvulsive Therapy: A Transdiagnostic Approach
Notice bibliographique
Résumé
Introduction. Electroconvulsive therapy (ECT) is an effective treatment for severe mental health disorders (e.g., depression, psychosis). However, cognitive side effects and neural mechanisms underlying its therapeutic effect are not well understood. This study aims to probe the mechanisms of ECT using transcranial magnetic stimulation (TMS) and investigate cognitive outcomes in a diverse psychiatric population. Methods. Sixteen individuals receiving ECT completed three assessments (baseline/72-hrs post-/1-month post-ECT). Clinical symptoms were assessed and cognition was measured with the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and ElectroConvulsive therapy Cognitive Assessment (ECCA). Nine of those individuals underwent TMS to probe cortical inhibition and excitation. Results. Clinical symptoms significantly improved following ECT. MoCA scores significantly declined 72-hrs post-ECT, while ECCA scores were unchanged. Cortical inhibition significantly increased post-ECT and was correlated with cognitive and clinical changes. Conclusion. Our findings suggest that cortical inhibition is involved in the mechanisms of ECT and potentially linked to clinical and cognitive outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».