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Enregistrement W4384830785 · doi:10.1177/20539517231188724

Cities, COVID-19, and counting

2023· article· en· W4384830785 sur OpenAlexafffundabout
Tara Vinodrai, Shauna Brail

Notice bibliographique

RevueBig Data & Society · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPandemicData scienceData collectionCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Big dataScale (ratio)Consistency (knowledge bases)Rigour2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Political scienceRegional scienceGeographySociologyComputer scienceCartographySocial scienceData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic had immediate and potentially long-lasting impacts on cities. Yet, the ability to assess, monitor, and analyze the wide-ranging effects of the pandemic has been stymied by data challenges. The pandemic elevated the need for, and reliance on, a wide range of data sources. We discuss four data challenges related to understanding the impact of the pandemic on cities. First, we explore how shifts in public policy and the decisions of private companies altered data collection priorities, availability, and reliability. Second, we discuss temporal dimensions, including the speed of data retrieval and frequency of data collection. Third, we identify the growing use of unexpected sources, which often feature a lack of rigor and consistency. Fourth, we explore the spatial scale of study and highlight questions about the interpretation of boundaries constituting the city. We use examples from the City of Toronto to ground our observations while also pointing to broader issues. We note that the tension between rapid, novel data and slow, consistent data continues to evolve and argue that a deeper appreciation and analysis of, and access to, myriad sources of data are necessary to understand the immediate and long-term impacts of COVID-19 on cities. Beyond the pandemic, our essay contributes to ongoing and emerging debates regarding the use of big data to understand the challenges facing cities and society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,692
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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