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Enregistrement W4384929314 · doi:10.5539/jel.v12n5p177

Turkish Adaptation of the Children’s Anger Scale: Reliability and Validity Analyses

2023· article· en· W4384929314 sur OpenAlexvenueno aff
Oğuzhan Çolakkadıoğlu, Gözde Özel, Metehan Çelik

Notice bibliographique

RevueJournal of Education and Learning · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBullying, Victimization, and Aggression
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAngerCronbach's alphaConstruct validityScale (ratio)Confirmatory factor analysisAggressionClinical psychologyTurkishTest validityConcurrent validityDevelopmental psychologyPsychometricsStatisticsInternal consistencyStructural equation modeling

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aims to establish a Turkish version of the Children’s Inventory of Anger Scale (ChIA) developed by Nelson and Finch (2000) to evaluate the intensity of anger experienced in potentially anger-provoking situations in children. The research sample consists of 502 primary and secondary school students attending their education in Hatay province of Turkiye. In the study, the construct validity of the ChIA, correlations of subscales with each other, criterion relative validity, Cronbach’s alpha internal consistency, item-total score correlation, and test-retest reliability coefficients were examined. As a result of the confirmatory factor analysis performed for the construct validity of the scale, it was observed that the ChIA was compatible in four sub-dimensions as in the original scale and all items were placed in the relevant sub-scale. In addition, Cronbach’s alpha coefficient of the ChIA was found to be .87, .78, .82, .75, and .81 for the sub-scales of inhibition, physical aggression, peer relations, and authority relations, respectively; test-retest consistency was found to be .83, .80, .82, .87 and .81 for inhibition, physical aggression, peer relations, and authority subscales, respectively. Statistical analyses of the ChIA have shown that it is a valid and reliable scale that can be used to measure the expression of anger and the impact of anger on personal relationships while assessing specific situations that cause anger in children aged 8-11 years.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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