A Systematic Approach of Generalized Reactance Compensation Technique in Wideband Class-E Power Amplifier for Lower High Frequency (HF) Bands
Notice bibliographique
Résumé
This paper discusses about systematic design approach of Reactance Compensated Class-E. The theory behind conventional Class-E is described then differences between Reactance Compensation Class-E is explained and derived. The reactance compensated Class-E gives better high efficiency bandwidth. The range of shunt capacitor value that can maintain high efficiency operation also increases compared to conventional Class-E. The overall impedance for reactance compensated Class-E is derived and shows that it is the same as Class-E. The contribution of this paper is to present a high-performance wideband Class-E Power Amplifier in the operating frequency of low MHz range for the first time. Also, a systematic design approach on the theoretical derivation of Class-E Power Amplifiers with reactance compensation method is presented in this work. To prove the efficiency and correctness of the designing method and simulation results, we fabricated and measured the proposed design. Wideband Class-E Power Amplifier at low MHz frequency is achieved. The results show that all simulation, designing methods and experimental results confirm each other. The theoretical results show that reactance compensated Class-E gives at least 17.3% and for simulated result, it shows at least 33.3% increase in high efficiency bandwidth compared to conventional Class-E. The measurement result shows the reactance compensation technique shows an increase in its high efficiency bandwidth by 52.3% compared to conventional Class-E. Reactance compensation can be used to improve the high efficiency bandwidth of conventional Class-E and shows promises in realizing wideband Class-E. As the overall impedance of reactance compensated Class-E is the same as conventional Class-E, implementing this method would simplify the analysis in other high efficiency amplifier topologies like push-pull, Doherty, and Outphasing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».