Supporting meaningful research partnerships: an interview study applying behavior change theory to develop relevant recommendations for researchers
Notice bibliographique
Résumé
Research partnerships, while promising for ensuring translation of relevant and useable findings, are challenging and need support. This study aimed to apply behavior change theory to understand and support researchers' adoption of a research partnership approach and the Integrated Knowledge Translation (IKT) Guiding Principles for conducting and disseminating spinal cord injury (SCI) research in partnership. Using an IKT approach, SCI researchers across Canada and the USA completed a survey (n = 22) and were interviewed (n = 13) to discuss barriers and facilitators to deciding to partner and follow the IKT Guiding Principles. The Behaviour Change Wheel, Theoretical Domains Framework (TDF), and Mode of Delivery Ontology were used to develop the survey, interview questions, and guided analyses of interview data. COM-B and TDF factors were examined using descriptive statistics and abductive analyses of barriers and facilitators of decisions to partner and/or use the IKT Guiding Principles. TDF domains from the interview transcripts were then used to identify intervention, content, and implementation options. 142 factors (79 barriers, 63 facilitators) related to deciding to partner, and 292 factors (187 barriers, 105 facilitators) related to deciding to follow the IKT Guiding Principles were identified. Barriers to partnering or use the IKT Guiding Principles were primarily related to capability and opportunity and relevant intervention options were recommended. Interventions must support researchers in understanding how to partner and use the IKT Guiding Principles while navigating a research system, which is not always supportive of the necessary time and costs required for meaningful research partnerships.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | Métarecherche Domaine: Méthodes · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Qualitatif | low |
| gpt | Métarecherche Domaine: Méthodes · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Qualitatif | medium |
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,071 | 0,091 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,006 |
| Communication savante | 0,007 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».