Pharmacologic Procedural Distress Management During Laceration Repair in Children
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To systematically appraise the literature on the relative effectiveness of pharmacologic procedural distress management agents for children undergoing laceration repair. METHODS: Six databases were searched in August 2021, and the search was updated in January 2023. We included completed randomized or quasi-randomized trials involving ( a ) children younger than 15 years undergoing laceration repair in the emergency department; ( b ) randomization to at least one anxiolytic, sedative, and/or analgesic agent versus any comparator agent or placebo; ( c ) efficacy of procedural distress management measured on any scale. Secondary outcomes were pain during the procedure, administration acceptance, sedation duration, additional sedation, length of stay, and stakeholder satisfaction. Cochrane Collaboration's risk-of-bias tool assessed individual studies. Ranges and proportions summarized results where applicable. RESULTS: Among 21 trials (n = 1621 participants), the most commonly studied anxiolytic agents were midazolam, ketamine, and N 2 O. Oral midazolam, oral ketamine, and N 2 O were found to reduce procedural distress more effectively than their comparators in 4, 3, and 2 studies, respectively. Eight studies comparing routes, doses, or volumes of administration of the same agent led to indeterminate results. Meta-analysis was not performed because of heterogeneity in comparators, routes, and outcome measures across studies. CONCLUSIONS: Based on procedural distress reduction, this study favors oral midazolam and oral ketamine. However, this finding should be interpreted with caution because of heterogeneous comparators across studies and minor conflicting results. An optimal agent for procedural distress management cannot be recommended based on the limited evidence. Future research should seek to identify the minimal, essential measures of patient distress during pharmacologic anxiolysis and/or sedation in laceration repair to guide future trials and reviews.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».