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Enregistrement W4385199125 · doi:10.4018/978-1-6684-7717-5.ch005

Perceptions of Doctoral-Affiliated Professionals

2023· book-chapter· en· W4385199125 sur OpenAlexaff
Caroline M. Crawford, Derrick L. Bullard, LaToya D. Cesar, James Price Dillard, Jillian N. Jackson, Angela McCall Hill, Teri L. Neely, Ferdinand D. “Sam” Samonte, Noran L. Moffett

Notice bibliographique

RevueAdvances in higher education and professional development book series · 2023
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueen (butterfly)CredenceSubject matterPedagogyMedical educationDoctoral dissertationPsychologySociologyMedicineHigher educationPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Doctoral students can find themselves in an especially vulnerable position, as they delve into a totally new way through which to view subject matter specialization information while equally focus upon closely working with faculty and doctoral student colleagues. Creating impactful lifelong doctoral experiences and associated professional bonds are consistently maintained levels of scholarly community expectation. The co-author colleagues come together to reflect upon their experiences with Queen Bees throughout their doctoral studies as well as professional life parallel reflections, no matter whether the Queen Bees are found in the role of faculty, administration, staff, or other doctoral student colleagues. This chapter coalesces from different universities, from different places in their professional journey, and from diverse perspectives of experience, towards lending credence to the voices of colleagues who recognize differentiated aspects of the Queen Bee in all of us.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0080,007
Communication savante0,0090,005
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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