Considerations for vaccinating children against COVID-19
Notice bibliographique
Résumé
COVID-19 vaccines have been introduced in children and adolescents in many countries. However, high levels of community transmission and infection-derived immunity make the decision to introduce COVID-19 vaccination of children in countries yet to do so particularly challenging. For example, other vaccine preventable diseases, including measles and polio, generally have far higher childhood morbidity and mortality in low-income and middle-income countries (LMICs) than COVID-19, and coverage with these vaccines has declined during the pandemic. Many countries are yet to introduce pneumococcal conjugate and rotavirus vaccines for children, which prevent common causes of childhood death, or human papillomavirus vaccine for adolescents. The Pfizer and Moderna COVID-19 vaccines that have been widely tested in children and adolescents have a positive risk-benefit profile. However, the benefit is less compared with other life-saving vaccines in this age group, particularly in LMICs and settings with widespread infection-derived immunity. The resources required for rollout may also pose a considerable challenge in LMICs. In this paper, we describe COVID-19 in children, with a focus on LMICs, and summarise the published literature on safety, efficacy and effectiveness of COVID-19 vaccination in children and adolescents. We highlight the complexity of decision-making regarding COVID-19 vaccination of children now that most of this low-risk population benefit from infection-derived immunity. We emphasise that at-risk groups should be prioritised for COVID-19 vaccination; and that if COVID-19 vaccines are introduced for children, the opportunity should be taken to improve coverage of routine childhood vaccines and preventative healthcare. Additionally, we highlight the paucity of epidemiological data in LMICs, and that for future epidemics, measures need to be taken to ensure equitable access to safe and efficacious vaccines before exposure to infection.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,034 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».