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Enregistrement W4385240233 · doi:10.1177/03611981231182973

Evaluation of Direct and Indirect Effects of Teleworking on Mobility: The Case of Paris

2023· article· en· W4385240233 sur OpenAlexaff
Mwendwa Kiko, Nicolas Coulombel, Alexis Poulhès, Tatiana Seregina, Guillaume Tremblin

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueEnergy, Environment, and Transportation Policies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTRIPS architectureRebound effect (conservation)Work (physics)Travel behaviorJourney to workTravel timeTransport policyTransport engineeringTelecommutingLabour economicsEconomicsBusinessDemographic economicsPublic transportEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates how and to what extent changes in user behavior may mitigate the benefits of teleworking on commuting distance and time, a phenomenon often referred to as a “rebound effect.” The direct effect of teleworking is to reduce the number of commuting trips ( work travel effect). This may trigger behavioral changes among transport users: teleworkers may carry out additional trips for other purposes ( non-work travel effect), and may change their residential/job location, leading to longer commuting distances ( residential location effect). In addition, the improvement in travel conditions consequent to the work travel effect might result in greater mobility by non-teleworkers ( induced demand). Considering the Paris region as a case study, this paper applies a four-step travel demand model to evaluate several teleworking scenarios and quantify the rebound effects. We complete the analysis with an economic evaluation of the scenarios, focusing on mobility effects. The overall rebound effect is found to be substantial, cancelling out 62%–68% of the gains in travel distance and 74%–85% of travel time savings. Nonetheless, the social benefits of teleworking remain significant, amounting to 1.4% of the social cost of road transport in the region. This suggests that teleworking may be able to contribute significantly to a policy mix aimed at reducing travel demand.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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