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Enregistrement W4385264340 · doi:10.2196/44745

Effectiveness of Multicomponent Interventions in Office-Based Workers to Mitigate Occupational Sedentary Behavior: Systematic Review and Meta-Analysis

2023· review· en· W4385264340 sur OpenAlexvenueno aff
Liying Zhou, Xinxin Deng, Kangle Guo, Liangying Hou, Hui Xu, Yanan Wu, Meng Xu, Yongsheng Wang, Shanshan Liang, Kehu Yang, Xiuxia Li

Notice bibliographique

RevueJMIR Public Health and Surveillance · 2023
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesJinan UniversityNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésPsychological interventionMeta-analysisMedicineSystematic reviewRandomized controlled trialPhysical therapyEnvironmental healthMEDLINENursingSurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Sedentary time in workplaces has been linked to increased risks of chronic occupational diseases, obesity, and overall mortality. Currently, there is a burgeoning research interest in the implementation of multicomponent interventions aimed at decreasing sedentary time among office workers, which encompass a comprehensive amalgamation of individual, organizational, and environmental strategies. OBJECTIVE: This meta-analysis aims at evaluating the effectiveness of multicomponent interventions to mitigate occupational sedentary behavior at work compared with no intervention. METHODS: PubMed, Web of Science, EMBASE, and Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL) databases were searched from database inception until March 2023 to obtain randomized controlled trials (RCTs) assessing the efficacy of multicomponent interventions on occupational sedentary behavior among office-based workers. Two reviewers independently extracted the data and assessed the risk of bias by using the Cochrane Collaboration's risk of bias tool. The average intervention effect on sedentary time was calculated using Stata 15.1. Mean differences (MDs) with 95% CIs were used to calculate the continuous variables. Subgroup analyses were performed to determine whether sit-stand workstation, feedback, and prompt elements played an important role in multicomponent interventions. Further, the GRADE (Grading of Recommendations, Assessment, Development, and Evaluation) system was used to evaluate the certainty of evidence. RESULTS: A total of 11 RCTs involving 1894 patients were included in the analysis. Five studies were rated as low risk of bias, 2 as unclear risk of bias, and 4 as high risk. The meta-analysis results showed that compared with no intervention, multicomponent interventions significantly reduced occupational sitting time (MD=-52.25 min/8-h workday, 95% CI -73.06 to -31.44; P<.001) and occupational prolonged sitting time (MD=-32.63 min/8-h workday, 95% CI -51.93 to -13.33; P=.001) and increased occupational standing time (MD=44.30 min/8-h workday, 95% CI 23.11-65.48; P<.001), whereas no significant differences were found in occupational stepping time (P=.06). The results of subgroup analysis showed that compared with multicomponent interventions without installment of sit-stand workstations, multicomponent interventions with sit-stand workstation installment showed better effects for reducing occupational sitting time (MD=-71.95 min/8-h workday, 95% CI -92.94 to -51.15), increasing occupational standing time (MD=66.56 min/8-h workday, 95% CI 43.45-89.67), and reducing occupational prolonged sitting time (MD=-47.05 min/8-h workday, 95% CI -73.66 to -20.43). The GRADE evidence summary showed that all 4 outcomes were rated as moderate certainty. CONCLUSIONS: Multicomponent interventions, particularly those incorporating sit-stand workstations for all participants, are effective at reducing workplace sedentary time. However, given their cost, further research is needed to understand the effectiveness of low-cost/no-cost multicomponent interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,078

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0240,037
Bibliométrie0,0080,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,273
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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