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Enregistrement W4385278671 · doi:10.5539/ijel.v13n4p69

Language Contact in Bangladesh

2023· article· en· W4385278671 sur OpenAlexvenueno aff
Abdul Awal

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of English Linguistics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueBangladesh Politics, Society, and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBengaliLanguage contactLanguage changeLinguisticsSociologyNewspaperPeriodizationSocial scienceMedia studiesHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the significant diversity in Bengali, the predominant and official language of Bangladesh, primarily resulting from language contact, a prevailing concept in sociolinguistics. This paper scrutinises the historical influence of language contact on the evolution and development of Bengali from a sociolinguistic standpoint. Specifically, it traces the chronology of contact languages and the periodization of Bengali in Bangladesh. The author presents an overview of the current state of language contact in Bangladesh, considering influences from online media, virtual communication, and globalisation. The paper also critiques the limitations present in the existing literature on Bengali’s periodization. It further elucidates the intricate connection between language contact and the changes in the Bengali language. The study utilises a qualitative method, drawing from diverse sources such as academic articles, books, newspapers, public records, statistics, historical documents, and biographies, to deduce initial findings about the causes and impacts of contact languages in Bangladesh. One central theme is the examination of significant changes in Bengali resulting from contact languages. The paper seeks to investigate the sociolinguistic chronological history of contact languages in Bangladesh. Following an interpretivist paradigm, it views linguistic contact as a socially constructed reality, embodying multiple perspectives within Bangladesh. Besides underscoring the influence of virtual language contact on digital platforms in Bangladesh, the findings emphasise the crucial role of contact languages in the development and maturation of the Bengali language.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,070
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,636
Score d'incertitude au seuil0,938

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,070
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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