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Enregistrement W4385332945 · doi:10.25071/2561-5467.1082

Admiral Jellicoe Goes to Sea: The Naval Mission and the Ambition for an “Imperial Royal Navy”

2023· article· en· W4385332945 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Ian Yeates

Notice bibliographique

RevueThe Northern Mariner / Le marin du nord · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAustralian History and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDominionNavyEmpireHumanitiesPolitical scienceHistoryAncient historyLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An important milestone in the development of the dominion navies was the Empire Cruise conducted by Admiral Sir John Jellicoe in 1919, during which he visited India, Australia, New Zealand, and Canada. At the conclusion of each stage of his trip, Jellicoe prepared a report for the dominion government concerned explaining how it might establish an effective local navy that could support the Royal Navy in the defense of the empire. Although Jellicoe’s advice was not immediately followed due to financial exigencies and war weariness, the principles he expounded provided the foundations for the highly effective dominion navies in the later years of the Second World War and beyond. While the historiography has largely dismissed the value of the Empire Cruise, this article offers a reappraisal. La croisière de l’empire menée en 1919 par l’amiral Sir John Jellicoe, au cours de laquelle il a visité l’Inde, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et le Canada, a marqué une étape importante dans le développement des marines nationales. À la fin de chaque étape de son voyage, Jellicoe préparait un rapport pour le gouvernement fédéral concerné dans lequel il expliquait comment ce gouvernement pouvait établir une marine locale efficace qui pourrait appuyer la Marine royale dans la défense de l’empire. Bien que les conseils de Jellicoe n’aient pas été immédiatement suivis en raison des exigences financières et de lassitude de la guerre, les principes qu’il a énoncés ont jeté les bases des marines fédérales très efficaces des dernières années de la Seconde Guerre mondiale et par la suite. Alors que l’historiographie a largement rejeté la valeur de la croisière de l’empire, cet article constitue une réévaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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